Infografía

A modo de reflexión y tal como lo he expresado en la infografía realizada, puedo decir que he podido descubrir la absoluta aplicabilidad de los contenidos propuestos y encontrar su conexión con mi especialidad, "la Administración".

Por ello vuelvo a decir, que incluso en el mundo TIC, al hablar de ambientes digitales y diseño instruccional..."el todo es más que la suma de las partes". 

Les comparto a continuación, mi infografía, basada en el concepto de sistema, teniendo dos ejes:

1. lo mencionado en diseño instruccional "el éxito final del diseño del espacio curricular está directamente relacionado con un planteamiento coherente e integrado", concepto que se alinea a la idea de sistemas.(diseño instruccional)
2. lo expuesto "en ambiente digital educativo", que menciona que el mismo se genera por el conjunto de elementos que se combinan para favorecer con calidad los procesos de enseñanza-aprendizaje y el ambiente se genera gracias a la interacción, concepto totalmente relacionado a la idea de sistemas.(ambientes digitales de aprendizaje) 

Por lo mencionado anteriormente, es que podrán observar en la infografía que la misma puede ser leída y comprendida sin llevar ningún tipo de orden o secuencia en sus elementos, ya que todas las partes abren un camino a la comprensión de los dos temas a tratar: diseño instruccional y ambientes digitales de aprendizaje de forma sistémica y no sistemática;y como explica el Dr. Manuel Area Moreira, de la Universidad de La Laguna, España: en su video “Diseño de entornos digitales y los enfoques de aprendizaje”, los  seis ejes explicados no necesariamente deben seguir un orden/ secuencia.